枯燥无味

[枯燥无味] 词的字数是 “4”。

[枯燥无味] 词的年代是 “古代”。

[枯燥无味] 词的成语感情是 “贬义”。

[枯燥无味] 词的成语频率是 “常用”。

[枯燥无味] 词的结构是 “联合”。

[枯燥无味] 字的词性是“形容词成语”。

[枯燥无味] 字的发音是“kū zào wú wèi”。

[枯燥无味] 字的反义词是“津津有味,妙趣横生”。

[枯燥无味] 字的近义词是“味同嚼蜡,索然无味”。

[枯燥无味] 字的注音是“ㄎㄨ ㄗㄠˋ ㄨˊ ㄨㄟˋ”。

1.他幽默，数学枯燥无味的内容被他讲的很有意思。有时候来点冷笑话为这个课堂添上一分活力。

2.然而，军营生活也不象人们说的那么枯燥无味，其实它也是有其多姿多彩、其乐无穷的一面。

3.无论多么枯燥无味的歌曲，从她口里演绎出来的，都是令人陶醉的旋律。

4.枯燥无味的学习和不计其数的作业封闭了我，蒙住了我的双眼。

5.但学了一段时间之后，便觉得枯燥无味，心想：总是不断重复写横竖撇捺，真没意思。

6.我不知道应该怎么样去形容它，似乎表面枯燥无味的生活却蕴藏着华丽的细节。

7.每天这样反反复复虽然枯燥无味，但是这正是为成功铺下的台阶。

8.这样一来，我们班每个同学的心理情况都会十分健康，每天在学校的生活也就不会枯燥无味了。

9.练习过程有时会枯燥无味，老师会安排中级班的同学和我们切磋棋艺，非常有挑战性。

10.以前我总是觉得几句简短的句子，含蕴又深，看了半天都看不懂，便觉得它枯燥无味。

11.汤姆极富正义感，他即不喜欢呆板的生活，枯燥无味的功课，也讨厌虚伪的教条。

12.我渐渐觉得练书法是那么枯燥无味，整天坐在桌子旁写阿写，是多么无聊。

13.反正身为学生党的我是非常有体会，学习时枯燥无味，游戏时兴致勃勃、津津有味，也因为游戏的原因让不少家长为了我们的学习头疼，可是，为什么就不能把枯燥无味的学习，变成让我们兴致勃勃的游戏呢？

14.不要让心灵枯燥无味，不要让感情失去光泽，让我们倾心感受大自然，让大自然走进我们心灵。

15.记得有一次，我去学习古筝，枯燥无味的课程使我心烦意乱，十分无聊，我不想要学习了。

词语解释

枯燥无味[kū zào wú wèi]

1枯燥：单调。形容单调，没有趣味

国语辞典

枯燥无味[kū zào wú wèi]

1单调、呆板而没有趣味

例“枯燥无味的文章往往不受读者欢迎。”

网络解释

1单调、呆板而没有趣味

释枯燥无味，成语，形容单调，呆板，没有趣味。

外语翻译

译英语翻译: as dry as a chip(as dull as dishwater)日语翻译: 無味乾燥(むみかんそう)德语翻译: fade(langweilig)法语翻译: sec et insipide(ennuyeux)

成语说明

成解释：单调呆板；毫无趣味。辨析：枯燥无味和“索然寡味”；都用来形容文章或讲话毫无味道。但枯燥无味偏重于枯燥、单调；范围较窄；“索然寡味”；偏重于没兴趣；适用范围广。出处：毛泽东《反对党八股》：“因此，群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这样憋脚的不中用的宣传家。”造句：因此，群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这样憋脚的不中用的宣传家。（毛泽东《反对党八股》）用法：联合式；作谓语、定语；用于书面语。